No primeiro momento aconteceu a oficina digital chamada “Práticas alternativas para o ensino de Biologia a partir da BNCC para docentes e alunos de Ciências Biológicas” com a farmacêutica e graduanda em Ciências Biológicas Patrícia Alice que iniciou com um breve histórico de seu projeto e um pequeno panorama da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
O projeto consiste na elaboração de uma apostila com 10 práticas que propõem a experimentação como maneira de aplicar os conceitos da BNCC e transpor os desafios encontrados na realidade do professor brasileiro. Três dessas práticas foram apresentadas ao vivo.
Primeira prática: extração do DNA da banana
Segunda prática: construção de DNA com jujuba
Terceira prática: batatas choronas e o processo de osmose
As práticas tem o objetivo de instigar o aluno para auxiliar no processo de construção do conhecimento e podem ainda valorizar a interisciplinalidade.
A oficina encerrou com um momento de perguntas e respostas e está salva no canal: https://www.youtube.com/channel/UC-6hPac3k5qPdON2REnJzcw/featured
No segundo momento, aconteceu o vídeo debate sobre o filme Professor Polvo mediado pelo articulador acadêmico Maycon Saviole e com a participação de alunos de outros pólos. Ocorreu a apresentação dos alunos e a discussão sobre o filme destacando aspectos relacionados a Biologia e outros conteúdos que os alunos consideraram interessantes e poderiam ser abordados em sala de aula.
Novo Blog do Polo 