Em junho 2019 a revista ciência hoje publicou com o título “ O diálogo cabe na sala de aula?” desenvolvido pelo aluno do mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional, resultante de uma entrevista com o pesquisador Paulo Robson de Souza, da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. A princípio o autor fala sobre a importância e a dificuldade se apresentar o conceito de biodiversidade para os alunos de maneira multidisciplinar e integrada ao seu cotidiano, destacando também a biodiversidade brasileira. Em seguida o autor cita alguns caminhos para vencer essas dificuldades deixando claro a necessidade de formação e atualização para os professores da área.
A mesma edição da revista ainda trouxe um relato de como e para que é feito o censo demográfico, muito importante na implantação de políticas públicas de qualidade.
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